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这都是(👡)为(🔙)了班级(🎾)荣誉还有勤(qín )哥(gē )。孟行(há(👾)ng )悠(yōu )笑着(🔕)回。

迟砚关灯锁门，四个人一(🗼)道走出(🎐)(chū(🖖) )教(jiāo )学楼，到(dào )楼下时，霍修(🔮)厉热情(🕶)邀(👏)请：一起啊，我请(qǐng )客，吃什(💰)(shí )么(me )随(⛩)便(🐋)点(diǎn )。

贺勤走到(dào )两个学生(🦋)面前站(🥈)着(🐵)，大有护犊子(zǐ )的(de )意思, 听(tī(💮)ng )完(wán )教(🚕)导(🛥)主任(rèn )的话，不紧不慢地说(🌺)：主任(😩)说(🗣)得(dé )很(👬)对，但(dàn )我(wǒ )是他们(🍶)的(de )班主(🔯)任(😶)，主任说(👃)他们早恋，不知道依据是(shì(🦓) )什(shí )么？(🔴)我(wǒ )们(men )做老师的(de )要劝导学(🈸)生，也得(⬇)有(📦)理有据, 教育(yù )是(shì )一个过(⛽)(guò )程(ché(🛣)ng )，不(🗃)是一(yī )场谁输谁赢的比赛(🗿)。

贺勤摇(🐛)头(🔸)，还是笑得(dé )很(hěn )谦逊：我(📃)(wǒ )没这(🔒)个(🌅)意(yì )思, 我是在反省自己, 我(🧡)跟这帮(⛸)高(😟)一(yī )学(xué )生一样(yàng )都(dōu )是(🛍)初来乍(💿)(zhà(🐈) )到, 主任(🏹)既然对我们六班很(👩)上心，我(🤞)和(🌀)他们(men )都(🍳)(dōu )愿意虚心(xīn )求教。

迟砚睥(🌍)睨她，毫不(🦗)客气道：那也得(dé )自(zì )己(🎫)圆回(huí(💗) )去(📞)(qù )。

贺勤说(shuō )的那番话越想(🥏)越带劲(🥁)，孟(🚅)行悠还(hái )把(bǎ )自己整(zhěng )得(🐥)(dé )有些(🥡)感(📸)动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感(👞)慨颇多(🏝)(duō(💈) )：勤哥一(yī )个(gè )数学老师(🔭)(shī )口才(💚)不(❌)比(bǐ )许先生差啊，什么‘教(😉)育是一(🐱)个(🌺)(gè )过(guò(🔎) )程，不(bú )是(shì )一场谁(🥢)输(shū )谁(🏉)赢(💄)的比赛(🕓)’，听听这话，多酷(kù )多有范(🐨)，打(dǎ )死我(🚷)我都(dōu )说不出来。

迟砚晃到(🛸)孟行悠(📣)身(📂)边来，盯着(zhe )黑(hēi )板上人(rén )物(🔚)(wù )那处(🍷)空(🚈)白(bái )，问：那块颜色很多，怎(🖐)么分工(⬇)(gō(📭)ng )？

迟砚回(huí )头(tóu )看了眼头(〽)(tóu )顶的(🥫)挂(🙏)钟，见时间差不多，说：撤了(🤵)吧今(jī(🛄)n )儿(🍼)(ér )，还有一(yī )小时熄灯(dēng )了(🥖)。